吴大人很忙，学习中文没有时间，所以现在除了写中文日记，其他没有什么进步。
中文日记里，如果他时间多又有兴趣，能写出很不错的叙事日记。如果写仓促了，字句拧得古怪，白字也多。
他写日记时借助手机的中文输入来查他听过的用词，所以白字常常不是普通小学生的错法。比如他昨天写田径训练内容是“掷远”，可是他写的是“致远”，错得很高深。
还有些词汇贫乏的老毛病，比如他写他和伙伴骑车，路上休息时，遇见一个“睡街的人”，“他谈论的内容，却显出他是大学问之人”。那人跟吴大人谈论中国的哲学，可惜吴大人不知道“老子”。
吴大人的普通话真的不错。哎……，就是说，他的普通话开口头三句一定能博得陌生人的赞赏。可是呢，谈话不能深，如果跟他说点科学用语，说点历史，说点典故，吴大人马上进入沉默状况。
阅读少，我们谈论的话题也偏窄，怎么扩展呢？怎么引发他读书的兴趣呢？有什么适合他的好书呢？
以前也听一个和吴大人同样背景的女孩子说过，虽然能念语文课文，但是有两本书放在面前，一本是德文小说，已经看过多次；另一本是中文小说，从未看过，她一定宁愿再看一遍德文小说。而且，中文说得再遛，遇见四个字一串的，成语或者套语，她一概避开。
吴大人有一阵听很多相声，并且是反复听几个段子。段子都是老辈相声演员说的，很有语言功底。吴大人从中学到了几个常用成语。倒是显得对成语和谚语有兴趣。
咱们不学冷僻的成语，但是常用的那些，咱们再学点儿？
评论