兔妈笔记

(一)
兔子不感冒中文，喜欢听相声，看中文电视节目。
写日记很不喜欢，写小条儿相当乐意。


最近叫兔子学一篇语文课，叫<<荷花池>>，描写荷花的形态的，用词美艳，兔子恨死这文章了。
记得秋天时也叫他学过<<秋色>>，之前还学过<<黄山景色>>，兔子一概和它们作对。
我也不觉得那些文章好，咱是屈从于景色描写的“制式”，还有那些非这样学不可的生字，成语，形容词，比喻手法。

不过叫他听写时，我尊重兔子的意见，把形容词全“反义”栽种，倒是让听写的兔子笑得乐不可支，写得非常投入。

他172的大个子，满额头豆豆，声音类似老头，却还喜欢着带动物故事的课文。巧了，最近他们学校的德语课学习“寓言”---伊索寓言，老师给的作业是要他们自己写一段寓言，兔子乐呀，把上次那篇写黑雄对山羊的寓言(其实是东郭先生与狼的故事的翻版)写上去了，命名为<<忘恩负义>>，还考虑着写“狐假虎威”呢。那文章被翻译得是相当地好！
不过寓言必需是带教益教理的，这俩寓言教人啥呢？明天就要考试，此刻，兔子正在他的房间里抓耳挠腮。

(二)
71公斤的兔子要改名字叫大象了。他最近喜欢跳，一跳，整个地板都晃悠。
兔子象越来越喜欢打篮球，自称在后卫的岗位上发挥着越来越大的拦阻敌方的作用。他们球队现在神了，连着几次都是以一百多分比几十分的绝对优势取胜。他们约定，谁投篮越过100分，谁就请全体队友吃蛋糕。这有犒劳大家，感谢团队帮助的意思。得到投篮机会的人尽管是“神投”，也绝对不敢贪功。
兔子象吃了很多次蛋糕了，我真希望也轮到一次做蛋糕。
没门儿！兔子象根本不投篮。

(三)
从这个礼拜开始，温顺兔子开始反唇相讥了，开始不认错了，开始找理由搪塞其过了。
整个世界都错了，我吴兔子没错。说我错的人是愚蠢的人！

不想吵架，不想打压，但怎么对付他那自以为是，闭目塞听的顽固呢？
都说孩子是父母的镜子，他们折射着我们，主要折射着我们自己看不见的缺点。
我照镜子去。
咱改正自以为是，纠正咱对待批评的态度还不成吗？